Pertemuan 4 - Diskusi Kelompok Tentang Pentingnya Moral dan Budi Pekerti, Games dan Tanya Jawab

Nama : Indrajaya Kusuma
NIM : 1701306253
Isi Laporan :

 

Pada tanggal 16 April 2015, kami melanjutkan untuk mengajar ke-empat kalinya ke SDN Grogol Utara 11 Petang. Seperti pada hari-hari sebelumnya sebelum kami melakukan pengajaran kami mendatangi ruang kepala sekolah untuk meminta izin mengajar kembali di SD tersebut. Setelah itu kami  ke kelas masing-masing yang telah di tentukan. Saya, Putri dan Risti pun memasuki kelas lima.

Setelah masuk kelas, anak-anak pun mulai berisik, itu tandanya mereka semakin bersahabat dengan kami dan langsung memanggil kami. Lalu kami menyapa mereka dan setelah itu melanjutkan pembelajaran. Pelajaran kali ini saya, Risti dan Putri melakukan dengan cara menyuruh mereka untuk bernyanyi lagu-lagu yang umum. Dan jika lagu sudah selesai di anak terakhir yang bernyanyi, maka anak tersebut harus menjawab pertanyaan yang kami berikan, setelah semua pertanyaan mereka sudah terjawab kami pun melanjutkan dengan cerita tentang budi pekerti. Setelah kami bernyanyi, bersenang-senang dan membagikan ilmu pengetahuan tentang budi pekerti, ternyata waktu untuk mengajar telah habis, dan kami melakukan penutup dan berterima kasih kepada mereka, karena mereka sudah menerima kami dan ingin mendengarkan kami.

Setelah semuanya selesai kami pun berkumpul kembali dan menuju ke ruangan kepala sekolah untuk memberitahukan bahwa kami sudah selesai mengajarnya. Dan kami mengucapkan terima kasih sekali kepada sekolah SDN Grogol Utara 11 Petang yang telah memberikan kesempatan kepada kami untuk mengajar di SD tersebut.  Tidak lupa kami pun memberikan kenang-kenangan kepada sekolah  yaitu Tempat sampah berjumlah 4 buah. Dan setelah semuanya selesai kami pun berpamitan untuk pulang. Sekian terima kasih.

Pertemuan 3 - Melakukan Drama Berhubungan Budi Pekerti

Nama : Indrajaya Kusuma
NIM : 1701306253
Isi Laporan :

Pada tanggal 9 April 2015, saya dan teman-teman kelompok CB saya melakukan tugas CB kembali yang ke-tiga. Sama seperti yang pada awalnya, sebelum kami memulainya, kami menghampiri ruang kepala sekolah dulu untuk meminta izin. Setelah sudah diizinkan untuk mengajar, kami pun terbagi menjadi tiga kelas seperti biasa yang sudah ditentukan.  Pada pertemuan ini, saya dengan Putri dan Risti mengajar kelas empat.

Setelah kami masuk kelas, masih banyak anak-anak yang mengobrol, walaupun begitu mereka masih mengingat kami yang sudah pernah datang juga. Kami di dalam kekelas langsung menyiapkan bahan-bahan yang kami akan bahas. Pengajaran yang kami berikan bersangkutan dengan budi pekerti. Untuk kali ini, kami tidak mengajar mereka dengan teori, tetapi praktek, jadi kami ingin membuat sebuah drama kecil. Dan kami pun menanyakan kepada mereka siapa yang ingin maju dan melakukan drama di depan kelas dan ternyata mereka pada malu-malu, dan mereka menunjuk teman mereka yang lain agar maju, tetapi pada akhirnya kami pun menunjuk beberapa anak untuk melakukan drama. Setelah berhasil mendapatkan anak yang akan melakukan drama, mereka pun langsung mempertagakannya dan anak-anak pun langsung bersenang-senang ketika dramanya mulai.

Tidak terasa waktu untuk kami di sana telah usai, walaupun sebenarnya mereka belum menginginkan kami untuk selesai. Tetapi kami tidak ingin mengganggu jadwal mereka yang lain, jadi kamipun bersiap-siap untuk pulang. Pada pertemuan ke-tiga ini, bukan hanya kami yang mengajarkan mereka budi pekerti, tetapi kami juga telah belajar yang namanya kesabaran. Walaupun begitu, kami akan datang kembali pada pertemuan selanjutnya dan tidak akan pernah lelah.